التعلم والتعليم Learning and education

15 نوفمبر, 2011 بواسطة يحيى الفيفي


 

معنى التعلم: هو من المفاهيم الأساسية في مجال علم النفس وإنه ليس من السهل وضع تعريف محدد لمفهوم التعلم وذلك بسبب أننا لا نستطيع أن نلاحظ عملية التعلم ذاتها بشكل مباشر ولا يمكن اعتبارها وحدة منفصلة أو دراستها بشكل منعزل ، فالتعلم ينظر إليه على أنه من العمليات الافتراضية يستدل عليها من ملاحظة السلوك ويمكن تعريف التعلم على النحو الآتي:-

“التعلم هو عملية تغيير شبه دائم في سلوك الفرد لا يلاحظ ملاحظة مباشرة ولكن يستدل عليه من الأداء أو السلوك الذي يتصوره الفرد وينشأ نتيجة الممارسة لما يظهر في تغيير أداء الفرد”

تعريف التعلم من وجهة نظر العلماء:
بناء على ما تقدم، يمكن تعريف التعلم بأشكال مختلفة منها:
1.  تعريف دود ورث: إن التعلم هو نشاط يقوم به الفرد ويؤثر في نشاطه المقبل.
2.   تعريف جيلفورد: إن التعلم هو أي تغيير في سلوك ناتج عن استشارة.
3.   تعريف مَن: إن التعلم هو عبارة عن عملية تعديل في السلوك أو الخبرة.
4.   تعريف جيتس: إن التعلم هو عملية اكتساب الوسائل المساعدة على إشباع الحاجات وتحقيق الأهداف وهو غالبا ما يأخذ أسلوب حل المشكلات.
5.  تعريف ماكجويس: إن التعلم كما تعنيه هو تغيير في الأداء يحدث مع شروط الممارسة.

اما التعليم فهو ( تطبيق وتوظيف ما كشف عنه العلم في مواقف حياتية).بمعنى أخر هو التصميم المنظم المقصود للخبرة (الخبرات) التي تساعد المتعلم على إنجاز التغيير المرغوب فيه في الأداء او الطرق المساعدة على التعلم .

طبيعة التعلم:
التعلم نشاط ذاتي يقوم به المتعلم ليحصل على استجابات ويكوّن مواقف يستطيع بواسطتها أن يجابه كل ما قد يعترضه من مشاكل في الحياة.والمقصود بالعملية التربوية كلها إنما هو تمكين المتعلم من الحصول على الاستجابات المناسبة والواقف الملائمة.

شروط التعلم:
– النضج ( النضج الجسمي والعقلي) 

– الاستعداد : هو امتلاك الفرد القدرة علي الانتفاع من التعلم دون وجود عائق و يتوقف استعداد الفرد علي: ( عملية النضج الجسمي والعقلي، التعلم السابق، التفكير وحل المشكلات، القدرة علي التذكر، العمر الزمني، النواحي الفسيولوجية، السلامة الحسية) وينقسم الى عام: يشمل القدرة علي الانتفاع من التعلم دون عائق ما و استعداد خاص: قدرة الفرد علي تعلم موضوع معين أو مهارة معينة استناداً لخبراته السابقة (مثل: تعلم السباحة، الكمبيوتر …..إلخ) وأخيرا الاستعداد العقلي: ملائمة العمليات العقلية للتعامل مع الموقف التعليمي

– الدافعية (الطاقة المحركة للنشاط و توجيه سلوك )

– الممارسة (تكرار السلوك في وجود المثير الذي يتبعه التعزيز )

يتميز التعلم بعدد من المميزات هي :
•عملية نمو
•عملية تكيف
•تنظيم للخبرة
•هادف
•عملية تذكر
•نشاط ذاتي
•يتم بصورة فردية أو جماعية
•تدريب للعقل
•حصيلة للبيئة
•تغير فى الأداء

تحت تصنيف الموضوعات | التعليقات على التعلم والتعليم Learning and education مغلقة

التعليقات أغلقت.

-